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Retour sur l'intention de lecture
Retour sur l'intention de lecture
Quelle place occupe la guerre dans la vie des deux personnages ?
Leur quotidien se ressemble-t-il?
Note à l’enseignant(e):
Note à l’enseignant(e):
Revenir sur la dédicace « à tous les enfants du monde, afin qu’ils se mettent à imaginer la paix» (p. 1)
Quel genre de paix l’auteure souhaite-t-elle pour Manu ? pour Unam?
Est-ce que cette histoire vous fait réfléchir sur votre relation avec vos parents?
Activité de réinvestissement « mains sur les touches »
Activité de réinvestissement « mains sur les touches »
Tâche
Tâche
Les élèves imaginent une correspondance entre Manu et Unam. Pour ce faire, ils écrivent deux cartes postales en répondant aux questions ci-dessous:
Les élèves imaginent une correspondance entre Manu et Unam. Pour ce faire, ils écrivent deux cartes postales en répondant aux questions ci-dessous:
Quel message Unam pourrait-il écrire à Manu ?
Quel message Unam pourrait-il écrire à Manu ?
(Ex.: pourquoi est-il chanceux?)
Quel message Manu pourrait-il écrire à Unam pour lui redonner espoir ?
Quel message Manu pourrait-il écrire à Unam pour lui redonner espoir ?
Outils suggérés
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